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Abstract
Through an overview and analysis of the major national education and adult education policies, this paper endeavours to present the driving forces of the development of contemporary Chinese adult education, to identify and examine the highlights of current practices, and to discuss future developments. Questions for exploring and informing the study include:
(a) What are some of the driving forces for the development of Chinese adult education?
(b) What are some of highlights of Chinese adult education?
(c) What is the future of Chinese adult education?
Contemporary Chinese national education and adult education policies and regulations relevant to Chinese adult education are reviewed and examined to help answer these questions and portray a picture of contemporary Chinese adult education.
EDUCACIÓN DE PERSONAS ADULTAS EN CHINA 19782008: UN ESTUDIO ANALÍTICO SOBRE LA INFLUENCIA DE POLÍTICAS EDUCATIVAS NACIONALES
Resumen
A través de una visión general y un análisis de las principales políticas educativas nacionales y de educación de personas adultas, este trabajo intenta presentar las fuerzas motrices del desarrollo de Ia educación contemporánea china de personas adultas, para identificar y examinarlos puntos centrales de las prácticas actuales y discutir desarrollos futuros. Entre las preguntas que se plantean para explorar e informar el estudio se encuentran:
(a) ¿Cuáles son algunas de las fuerzas motrices para el desarrollo de Ia educación de personas adultas en China?
(b) ¿Cuáles son algunos de los puntos centrales de Ia educación de personas adultas en China?
(c) ¿ Cuáles son ios desarrollos futuros para Ia educación de personas adultas en China?
Las políticas educativas nacionales y de educación de personas adultas contemporáneas chinas y las políticas y reglamentaciones pertinentes para Ia educación de personas adultas en China son revisadas y analizadas para ayudar a responder a estas preguntas y dibujar un retrato de Ia práctica contemporánea de Ia educación de personas adultas en China.
(ProQuest: ... denotes non-US-ASCII text omitted.)
Traducido por: Magdalena Padrón
Introduction
The development of a nation's education is strongly influenced by its political, social, and economic developments and transformations; so is its adult education. In return, the enhancement of education and adult education contributes to national improvement. Thus, national policies and educational policies significantly influence the practices of education at all levels. This has been evident in...